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滅火器演示體驗(yàn)、護(hù)欄桿傾倒體驗(yàn)、安全鞋撞擊體驗(yàn)、塔吊體驗(yàn)、鋼絲繩使用體 驗(yàn)、重物 搬運(yùn)體驗(yàn)、平衡木體驗(yàn)、垂直爬梯傾倒、移動(dòng)操作架等30多項(xiàng)。 建筑業(yè)工人的安全教育培訓(xùn)問(wèn)題由來(lái)已久，頭緒眾多。傳統(tǒng)的安全教育培訓(xùn)模式受限于授課人員水 平、培訓(xùn)硬件設(shè)備以及建筑工人文化素質(zhì)高低等因素，并在智力、情緒及行為層面都有所收獲，從而有效提高“教”“學(xué)”雙方的積性和培訓(xùn)質(zhì)量，

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視頻作者：山東兄創(chuàng)建筑材料有限公司

安全講評(píng)臺(tái)對(duì)各班組工人進(jìn)行安全教育及安全技術(shù)交底和特殊部位的注意事項(xiàng)。1、啟發(fā)參與方式：通過(guò)作業(yè)內(nèi)容交派后，讓班組長(zhǎng)結(jié)合當(dāng)班所需作業(yè)的任務(wù)，在班前安全早會(huì)上結(jié)合工作安排，提醒職工注意崗位安全防范事項(xiàng)，讓職工明確在自己的當(dāng)班崗位上，該做什么工作，該怎么做。 　2、危險(xiǎn)源辨識(shí)確認(rèn)：縮合現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)、設(shè)備及人的身體、狀態(tài)，對(duì)當(dāng)班作業(yè)中可能出現(xiàn)的不安全因素進(jìn)行危險(xiǎn)提醒，

對(duì)參觀考察樣板的顧客以及他訪客要熱情接待“歡迎大家參觀考察居世家工地”并做相對(duì)應(yīng)的解讀。安全體驗(yàn)館之所以能夠被當(dāng)作現(xiàn)階段應(yīng)當(dāng)被具體建設(shè)推廣的工程項(xiàng)目，也恰好是單位在見(jiàn)到比如其產(chǎn)品能夠讓人們體會(huì)到在消防常識(shí)上的盲點(diǎn)時(shí)，期待借助更為有意義的培訓(xùn)方式讓全民都感受到消防安全知識(shí)教育培訓(xùn)，共同建設(shè)和諧社會(huì)。此次親身經(jīng)歷大大減少了資金管理主題活動(dòng)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展成本費(fèi)用，提升 了宣傳策劃方案計(jì)劃方案培圳的目的性。